河邊有個好地方: 評論
張頭頭
作為前兩部的粉絲,看到第三部還是很有期待的,不過感覺換湯不換藥,還是一樣的劇情,不過懷孕老師當校長了,感覺不錯,這次總體感覺不如前邊的那麼真實了,看來還會有第四部。
TheK_
你不能一天三餐頓頓都是泡饃…btw這不聯絡楊永信?
momo
沒有前幾部驚艷了,似乎一直在重複相同的故事和敘事套路
1號遊客
第二部遠不如第一部了,最出彩的反而是氣鼓鼓的班長,可惜沒有墊腳磚了。這部片活生生把道具組搞死囉
lzybobobo
《河邊有個好地方》:溫情與成長的詩意旅程 《河邊有個好地方》是一部宛如潺潺溪流般溫潤的電影。影片以細膩筆觸勾勒出鄉村少年的生活圖景,沒有驚心動魄的情節,卻憑藉質樸情感直擊人心。 導演巧妙運用清新自然的畫面,將河邊的寧靜與少年們的純真爛漫完美融合。主角們在河邊的嬉笑打鬧、探索冒險,是對童年自由的禮贊。其中,少年面對家庭困境時的迷惘與堅強,刻畫得極為真實,讓觀眾感同身受。 這部電影不只是鄉村生活的簡單呈現,更是對成長、親情與友誼的深刻挖掘。它提醒著我們,在生活的喧囂中,總有那麼一處心靈的“河邊好地方”,承載著珍貴的回憶與溫暖的力量 ,值得我們用心守護。
小綠豆
很喜歡這種關注兒童心理的電影,幽默風趣,讓人有看下去的慾望,年少的啟蒙老師真的很重要。
zzcrww
童真太犯規了,無法理解為什麼會情不自禁,但又不可避免地陷入「幼稚」狀態。將各種問題拋給“老師與學生一起成長”,想想確實很美好,在粉提老師的視角也是個有希望的改變,小小的概念慢慢擴大在時代的進步下,但教育的隱性問題一直在,一直沒改變,不知道會不會改變。拍法、敘事線與樹上系列相似,不過加入了一個新視角——對準了“三好學生”,但僅僅只是幾筆總結性話語概過。導演說要拍關於時間的電影,一代的成長,一個系列孩子從小到大(老)的變化,光是聽下來都覺得很妙,期待實操。西安路演場。
Phoenix777
太美了,2025年還有人在做農村兒童題材,看著看著就想起了兒時玩過的泥巴,有點歸根的感覺,可不是忘記了童年就忘了人生的根基。 詩牛牛和毛葉這樣的皮孩子善良又獨特,藝術細菌接地氣並極具自然美。發現這些孩子,保護他們的藝術天分,早期教育尤其重要。
1366
1.5 這導演的電影諸多名字偷懶,內容更是極其無聊
肯德基在逃蛋塔
算是《書上有個好地方》的續集,粉提老師的出現也算是一種連動和續寫。可以作為我的本科論文後續研究來記錄 1.看了外國和兒童有關的鄉村題材電影感受最深的就是中外體裁上的差異。用文學來比喻外國的就是散文國產是記敘文。 2.我國農村題材電影中只要以兒童作為主體的必定會強調兒童教育,師生關係,老生常談,有非常明顯的創新型不足的問題。 3.面對教育問題,國產影片總是強調動力問題。給兒童標籤和定位,去故意渲染/美化/醜化一些關係以達到敘事上的起伏,真的很沒必要。其實愜意的、無聊的卻又平靜的夏天才是無數人心中的童年。
睏死鬼
重感冒在家隨便找來看 男主角應該是初二初三的年齡 明顯比同班同學大了兩輪
雪舞戰龍
8分。從電影角度來說,沒有太多的技巧,故事平淡而真實,正因如此,也不需要太多的技巧,可以從頭到尾笑到最後。從現實角度來說,在記憶裡努力的去搜尋,找到了“班長”,找到了“詩牛牛”,找到了“校長”,找到了“班長媽媽”,從幼兒園到大學畢業,但從未發現過“粉提老師”,因材施教的口號喊了那麼久,目前依然是唯成績論,老師對於一個學生的影響真的至關重要,可能是一生的。
Nora
姊妹篇詩牛牛的成長轉向了和同樣被邊緣的毛葉的友情,但更多是從外部事件的推動,來反映孩子心理變化的,包括以班長為首政治化的氛圍籠罩在整間教室裡,針鋒相對的承認世界、半成人世界多了些刻意。
SoulMeditation
故事很樸素也很真實,能把這麼真實樸素的故事講出來而且有趣、感動人,也是很強的。聚焦在農村教育的問題,尤其是教育理念的問題。 這次的傳達的教育理念和之前的《樹上有個好地方》系列1-2類似。但這個影片唯一的不同在於:兩個「怪」同學之間的真誠友誼,更重要的是,他們看似「怪」其實他們都很有才華,有自己豐富的內心世界,他們都有擅長的才華,畫畫、說故事、寫故事,擅長雕塑,更重要的是,他們善良。相對比的是,只顧學習的孩子和爭面子的家長這種背景下心裡畸形的「三好學生」… 傳達的教育理念就是—鼓勵式的教育和挖掘學生的亮點,不要用成人的思維方式去標準化和糾正孩子的思維方式,要善於挖掘孩子自己身上的優點和長處。
清風浮沉
好喜歡那時候的他們,適合國中小看。